Mokytoja. Šaltinis: TechNaujienos / Shutterstock

Šis Lietuvos universitetas mokys būsimus mokytojus taikyti DI pamokose

TRUMPAI

• KTU kartu su „EditAI“ pradės mokyti būsimus pedagogus taikyti dirbtinį intelektą pamokose.
• DI įrankiai padės kurti pamokų idėjas ir pritaikyti mokymą skirtingiems mokinių poreikiams.
• Universitetas siekia parengti mokytojus dirbti su technologijomis, kurios keis ateities švietimą.

Agnė Vaišnoraitė 2026-04-10

Kauno technologijos universitetas (KTU) pradeda iniciatyvą, kurios metu būsimi mokytojai studijų metu mokysis taikyti dirbtinį intelektą (DI) pamokose. Universitetas kartu su švietimo technologijų sprendimus kuriančia įmone „EditAI“ planuoja pedagogikos studentams suteikti praktinių įgūdžių, kaip DI įrankius naudoti planuojant pamokas, kuriant užduotis ir pritaikant mokymą skirtingiems mokinių poreikiams.

REKLAMA

DI taps būsimu mokytojų darbo įrankiu

„Įmonės siūlomas „EdTech“ sprendimas – pagalba mokytojui. Šis sprendimas pasiūlo idėjų pamokai, palengvina mokytojui pritaikyti ją specialiųjų poreikių turintiems mokiniams, pateikia idėjų integruotoms pamokoms,“ – paskelbtame pranešime rašo KTU.

KTU pažymi, kad švietimui pritaikytas DI sprendimas yra suderintas su Lietuvos bendrosiomis ugdymo programomis. Tai reiškia, kad mokytojams siūlomos idėjos ir užduotys atitinka oficialius mokymo tikslus ir turinį. Tokiu būdu ši tikslinė technologija gali tapti efektyvia pagalbine priemone planuojant pamokas ar kuriant mokymosi medžiagą mūsų šalies vaikams.

REKLAMA

Pasak „EditAI“ vadovo Kęstučio Jovaišo, įmonės diegiami DI sprendimai ugdymo procese jau naudojami mokyklose Rumunijoje, Nyderlanduose, Lenkijoje ir Šveicarijoje.

Studentai mokysis naudoti DI studijų metu

Pagal planuojamą iniciatyvą pedagogikos ir kitų edukologijos krypčių studentai galės praktiškai išbandyti DI įrankius dar studijų metu. Jie mokysis, kaip generuoti pamokų scenarijus, parengti užduotis ar testus ir pritaikyti mokymosi medžiagą skirtingų gebėjimų mokiniams.

Universitetas tikisi, kad taip būsimi mokytojai įgis realių įgūdžių, kaip technologijas pritaikyti klasėje, o ne tik teoriškai su jomis susipažins.

REKLAMA

TAIP PAT SKAITYKITE: „OpenAI“ kuria išmanųjį korepetitorių: pristatyta nauja „ChatGPT“ funkcija

Siekiama pasiruošti ateities mokyklai

Švietimo specialistai pabrėžia, kad DI vis labiau keičia mokymosi aplinką. Todėl universitetai siekia parengti pedagogus, kurie būtų pasirengę dirbti su moderniomis technologijomis ir galėtų jas atsakingai taikyti mokyklose. Visgi, šiais sprendimais nesiekiama pakeisti pedagogų, bet suteikti jiems „intelektualų asistentą“ darbui akademinėje aplinkoje.

Nepaisant to, šios diskusijos matomos ir globaliu mastu. Kaip anksčiau aptarėme TechNaujienos.lt, DI plėtra vis dažniau kelia klausimų ir apie pačių profesijų ateitį. Technologijų lyderiai, kaip „Microsoft“, taip pat išskyrė profesijas, kurias DI gali paveikti labiausiai – tarp jų minimi ir mokytojai.

Plačiau apie tai: 40 specialybių, kurias lengviausiai pakeis dirbtinis intelektas, sąraše – ir mokytojai