Skip to content
Kaip iš tikrųjų veikia dirbtinio intelekto modeliai: nuo duomenų iki atsakymo

Šiame straipsnyje nuosekliai ir be mistifikavimo paaiškinsime, kaip iš tikrųjų veikia dirbtinio intelekto modeliai.

Kaip iš tikrųjų veikia dirbtinio intelekto modeliai: nuo duomenų iki atsakymo

TRUMPAI

  • • Šis gidas skirtas visiems norintiems žinoti kaip iš tiesų veikia DI modeliai.
  • • Jame paaiškiname, iš kur ir kaip atsiranda DI atsakymai.
  • • Taip pat paaiškiname, kodėl nereikėtų aklai pasitikėti DI atsakymais.

Dirbtinis intelektas (DI) šiandien tapo kasdieniu įrankiu: jis rašo tekstus, padeda programuoti, apibendrina dokumentus, atsako į klausimus. Tačiau paradoksalu tai, kad kuo dažniau juo naudojamės, tuo mažiau kreipiamė dėmesį, kaip jis iš tikrųjų veikia. Viešojoje erdvėje DI dažnai vaizduojamas kaip „mąstanti sistema“, gebanti suprasti pasaulį ar net turinti savotišką nuomonę.

REKLAMA

Šis įspūdis klaidina. O klaidingas supratimas turi pasekmių: nuo per didelio pasitikėjimo atsakymais iki netinkamo jautrių duomenų naudojimo ar net sprendimų, kurių neturėtų priimti automatizuotos sistemos.

Šiame straipsnyje nuosekliai ir be mistifikavimo paaiškinsime, kaip iš tikrųjų veikia dirbtinio intelekto modeliai – nuo duomenų, kuriais jie mokomi, iki momento, kai ekrane pasirodo atsakymas. Tikslas – suteikti aiškų, realistišką supratimą apie šios technologijos galimybes ir ribas.

REKLAMA

1. Kas iš tikrųjų yra dirbtinio intelekto modelis

1.1. Modelis nėra „mąstanti sistema“

Pats svarbiausias dalykas, kurį reikia suprasti: dirbtinio intelekto modelis nemąsto. Jis neturi sąmonės, intencijų ar pasaulio suvokimo. Techniniu požiūriu modelis yra matematinė funkcija, kuri gavusi įvestį apskaičiuoja labiausiai tikėtiną išvestį.

Kai modelis „atsako“ į klausimą, jis ne ieško teisingo atsakymo, o prognozuoja, koks simbolis, žodžio dalis ar sakinys statistiškai labiausiai tinka po prieš tai pateikto teksto. Šis procesas kartojamas žingsnis po žingsnio, kol susidaro mums suprantamas tekstas.

Būtent todėl DI atsakymai gali skambėti labai įtikinamai, bet būti netikslūs – užtikrintas tonas yra mokymosi pasekmė, o ne žinojimo įrodymas.

REKLAMA

1.2. Modelis, sistema ir galutinis produktas

Kasdienėje kalboje dažnai painiojamos trys skirtingos sąvokos:

  • Modelis – matematinė struktūra, apmokyta iš duomenų.
  • Sistema – modelis kartu su papildomais komponentais: taisyklėmis, filtrais, paieška, atmintimi.
  • Galutinis produktas – vartotojui matoma programa, pavyzdžiui, pokalbių robotas ar teksto analizės įrankis.

Didelė dalis „protingumo“, kurį mato vartotojas, atsiranda ne iš paties modelio, o iš sistemos architektūros, kuri jį supa.

2. Duomenys: iš ko ir kaip mokosi modeliai

2.1. Duomenų tipai

Dirbtinio intelekto modeliai mokosi iš didžiulių tekstinių rinkinių: viešai prieinamų straipsnių, techninės dokumentacijos, programinio kodo, diskusijų forumų, mokomųjų tekstų. Svarbu suprasti, kad „internetas“ čia nėra vienalytis šaltinis – tai milžiniška, nevienodos kokybės informacijos masė.

Modelis neatskiria, kas yra tiesa, o kas – klaida. Jis mokosi kalbos struktūros, sąsajų ir pasikartojimų, todėl duomenų kokybė tampa kritiškai svarbi.

2.2. Duomenų atranka ir valymas

Prieš pradedant mokymą, duomenys intensyviai apdorojami: šalinami dublikatai, filtruojamas akivaizdžiai klaidingas, pavojingas ar neteisėtas turinys. Tačiau net ir po šio proceso netikslumai neišnyksta visiškai.

Todėl teiginys „daugiau duomenų reiškia geresnį modelį“ yra klaidingas. Prastai atrinkti duomenys gali sustiprinti klaidas ir šališkumą.

2.3. Instrukciniai ir specializuoti duomenys

Be bendrų tekstų, modeliai papildomai mokomi instrukciniais duomenimis – pavyzdžiais, kurie rodo, kaip atsakyti į klausimą, laikytis formato ar paaiškinti sudėtingą temą. Ši dalis lemia, kodėl modelis geba ne tik generuoti tekstą, bet ir atrodo „paklusnus“ naudotojui.

Specializuoti modeliai, apmokyti siauresniais duomenimis, dažnai veikia patikimiau konkrečiose srityse, tačiau praranda universalumą.

Kad būtų dar aiškiau – sukūrėme lentelę, kuri parodo kas vyksta DI mokymosi metu ir kuo tai svarbu galutiniam atsakymo patikimumui.

Eil. nr. Mokymosi etapas Kas vyksta šiame etape Ką tai reiškia praktiškai skaitytojui
1 Duomenys
Duomenų surinkimas
Surenkami dideli tekstų rinkiniai: straipsniai, dokumentacija, forumai, kodas. Modelis mokosi iš to, kas jau buvo parašyta žmonių — tai formuoja jo kalbos stilių ir žinių „ribas“.
2 Duomenys
Duomenų atranka
Šalinami dublikatai, šiukšlinis turinys, akivaizdžiai netinkami šaltiniai. Modelis nežino, kas tiesa — jis „mato“ pasikartojimus ir struktūrą, todėl atranka labai svarbi.
3 Duomenys
Duomenų valymas
Filtruojamas pavojingas, klaidinantis ar neteisėtas turinys, mažinamas triukšmas. Tai sumažina klaidų ir rizikų, bet jų visiškai nepašalina.
4 Paruošimas
Teksto skaidymas (tokenizacija)
Tekstas suskaidomas į mažus vienetus (dažniausiai žodžių dalis), o ne į „žodžius“ kaip žmogus. DI nemato teksto kaip sakinių prasmės — jis dirba su mažais vienetais, todėl kartais „užkliūna“ už formuluočių.
5 Paruošimas
Skaičių priskyrimas
Kiekvienam vienetui priskiriami skaičiai (identifikatoriai), kad modelis galėtų atlikti skaičiavimus. Nuo čia prasideda „gryna matematika“ — modelis nebemato raidžių, tik skaitines reprezentacijas.
6 Mokymas
Pradinis mokymas
Modelis mokosi numatyti, koks vienetas turėtų būti kitas pagal kontekstą. Taip atsiranda „kalbėjimo“ efektas — bet tai prognozavimas, ne supratimas.
7 Mokymas
Klaidų koregavimas
Kai prognozė netiksli, koreguojami vidiniai parametrai, kad kitą kartą tikimybės būtų „teisingesnės“. Modelis mokosi iš statistinių klaidų, o ne iš „logikos“ ar realybės patikros.
8 Mokymas
Daugybės iteracijų kartojimas
Tas pats procesas kartojamas milijonus–milijardus kartų su skirtingais pavyzdžiais. „Žinojimas“ atsiranda iš dėsningumų, o ne iš vieno šaltinio autoriteto.
9 Derinimas
Instrukcinis mokymas
Modeliui pateikiami pavyzdžiai, kaip atsakyti į klausimus, laikytis struktūros, būti aiškiam. Modelis išmoksta „naudingo asistento“ elgesio, bet vis tiek gali pateikti netikslių teiginių.
10 Derinimas
Elgesio formavimas
Derinamas tonas, saugumo ribos, atsargumas rizikingose temose. Atsiranda mandagus ir užtikrintas stilius — tačiau užtikrintumas nėra teisingumo garantas.
11 Kokybė
Testavimas
Tikrinama, kaip modelis veikia įvairiose užduotyse ir kokios jo silpnos vietos. Atsiskleidžia, kur modelis patikimas, o kur linkęs „prigalvoti“.
12 Kokybė
Koregavimas
Taisomos pasikartojančios klaidos, koreguojami mokymo duomenys ar derinimas. Modelis tampa stabilesnis, bet absoliutaus teisingumo vis tiek nėra.
13 Naudojimas
Naudojimas realiu laiku
Modelis pateikia atsakymus pagal gautą užklausą — šiuo metu jis paprastai nebesimoko. Atsakymas yra prognozė pagal mokymo metu įgytas tikimybes, ne „paieška internete“.
14 Naudojimas
Atsakymo generavimas
Tekstas generuojamas po vieną vienetą, nuolat perskaičiuojant tikimybes. Tekstas gali būti labai įtikinamas, bet kartais klaidingas — nes tai kalbos prognozė, o ne faktų patikra.
© 2026 Technaujienos.lt • Draudžiama kopijuoti ar platinti šią medžiagą be raštiško https://www.technaujienos.lt sutikimo.

3. Kaip tekstas tampa skaičiais: tokenizacija

3.1. Kodėl modeliai „nemato“ žodžių

DI modeliai neskaito žodžių taip, kaip juos suvokia žmogus. Tekstas pirmiausia suskaidomas į mažesnius vienetus – simbolius ar žodžių dalis. Šie vienetai paverčiami skaičiais, su kuriais modelis gali atlikti matematinius veiksmus.

Dėl to vienas sakinys gali virsti dešimtimis ar net šimtais skaitinių elementų.

3.2. Tokenizacijos poveikis lietuvių kalbai

Lietuvių kalba pasižymi sudėtinga gramatika: linksniai, galūnės, sudurtiniai žodžiai. Tai apsunkina skaidymą į vienetus ir paaiškina, kodėl modeliai dažniau klysta būtent lietuviškai – paprasčiausiai yra mažiau nuoseklių pavyzdžių, iš kurių galima mokytis.

4. Vidinė modelio struktūra: kaip apdorojama informacija

Kiekvienas tekstinis vienetas paverčiamas skaitiniu vektoriumi, kuris atspindi jo reikšmę kontekste. Žodžio prasmė nėra fiksuota – ji kinta priklausomai nuo aplinkinių žodžių.

Vienas svarbiausių šiuolaikinių modelių elementų – dėmesio mechanizmas, leidžiantis nustatyti, kurios teksto dalys šiuo metu svarbiausios. Tai padeda išlaikyti kontekstą, tačiau negarantuoja teisingumo. Modelis supranta ryšius, bet ne faktų tikrumą.

Kalbant apie „milijardus parametrų“, kalbama apie išmoktų skaitinių ryšių kiekį. Didesnis jų skaičius leidžia modeliams atpažinti sudėtingesnius dėsningumus, tačiau nėra tiesioginis kokybės garantas.

5. Mokymas: kaip modelis „išmoksta kalbėti“

Pagrindinis mokymosi principas paprastas: modelis mokosi numatyti kitą teksto elementą. Šis metodas sukuria įspūdį, kad modelis „žino“, nors iš tikrųjų jis tik labai gerai prognozuoja.

Vėlesniame etape modeliai mokomi laikytis instrukcijų, vengti pavojingo turinio ir atsakyti nuosekliai. Dėl to atsiranda mandagus, užtikrintas tonas, kuris kartais klaidina vartotojus.

Jei modelis per daug prisitaiko prie mokymo duomenų, jis pradeda blogiau apibendrinti. Praktikoje tai reiškia pernelyg šabloniškus arba klaidingus atsakymus neįprastose situacijose.

6. Kaip generuojamas atsakymas realiu laiku

Atsakymas kuriamas žingsnis po žingsnio, kiekvieną kartą pasirenkant labiausiai tikėtiną teksto tęsinį. Nedidelis atsitiktinumas leidžia išvengti visiškai identiškų atsakymų, bet kartu padidina klaidų tikimybę.

Modeliai taip pat turi konteksto ribas – jie negali prisiminti visos ankstesnės informacijos, todėl ilguose pokalbiuose gali „pamiršti“ svarbias detales.

7. Kodėl modeliai klysta

Modelis neturi mechanizmo patikrinti, ar jo teiginys atitinka realybę. Jei klaidinga informacija buvo dažna mokymo duomenyse, ji gali būti atkartota.

Tai apima išgalvotus šaltinius, netikslius skaičius, supainiotas datas ar sąvokas. Šios klaidos dažnai pateikiamos užtikrintu tonu.

Didžiausia klaidų tikimybė atsiranda siaurose, mažai dokumentuotose srityse arba pateikus neaiškias užklausas.

Svarbu paminėti, jog vien modelio žinių neužtenka – jos ribotos ir dažnai pasenusios. Todėl praktikoje modeliai jungiami su išoriniais dokumentais ar paieška, kas sumažina klaidų skaičių, bet jų visiškai nepašalina.

8. Privatumas ir saugumas

Naudojant debesijos (angl. cloud computing) sprendimus, pateikti duomenys gali būti apdorojami išoriniuose serveriuose. Todėl jautrios informacijos pateikimas visada kelia riziką. Be to, modelius galima bandyti klaidinti ar manipuliuoti jų elgesiu, tad saugumas priklauso ne tik nuo technologijos, bet ir nuo jos naudojimo.

9. Dažniausi mitai apie dirbtinio intelekto modelius

  • Modeliai mąsto kaip žmonės;
  • Modeliai supranta pasaulį;
  • Užtikrintas atsakymas reiškia teisingą atsakymą;
  • Didesnis modelis visada geresnis.

Visi šie teiginiai supaprastina realybę ir klaidina.

Išvada: ką svarbiausia suprasti

Dirbtinio intelekto modeliai nėra magija ir nėra mąstančios būtybės. Jie prognozuoja, o ne supranta, ir jų nauda priklauso nuo to, kaip gerai mes suprantame jų veikimo principus ir ribas. Atsakingas naudojimas prasideda ne nuo susižavėjimo, o nuo kritinio suvokimo.

Būtent tai ir leidžia dirbtinį intelektą naudoti ten, kur jis iš tiesų naudingas – ir vengti ten, kur jis gali suklaidinti.

Nors dirbtinio intelekto veikimo principai daugeliu atvejų panašūs, skirtingi modeliai yra pritaikyti skirtingiems poreikiams. Vieni labiau orientuoti į bendrą tekstų supratimą ir generavimą, kiti – į paiešką, programavimą ar darbą su dokumentais.

Žemiau pateikiama orientacinė apžvalga, kuri padeda suprasti, kurie modeliai šiuo metu yra plačiausiai naudojami ir kuo jie skiriasi.

Modelis Kūrėjas Stipriausia sritis Kam labiausiai tinka Išbandyti
ChatGPT-5.2 OpenAI Gilus loginis samprotavimas, ilgi nuoseklūs tekstai Kasdieniam ir profesionaliam darbui su informacija Išbandyti čia
Gemini 3 Pro Google DeepMind Multimodalumas (paveikslėliai, programavimas, informacija), priima daug konteksto Kompleksinėms užduotims Išbandyti čia
Claude Opus 4.5 Anthropic Dokumentų ir sutarčių analizė Verslui ir tyrimams Išbandyti čia
Grok 4 xAI Aktualijų suvokimas ir apdorojimas realiu laiku Viešosios informacijos analizei Išbandyti čia
LLaMA 3 Meta Atvirumas ir pritaikomumas Kūrėjams ir integracijoms Išbandyti čia
DeepSeek V3 DeepSeek Loginė analizė, matematinės užduotys Tyrimams ir techniniams darbams Išbandyti čia
Perplexity Sonar XL Perplexity Paieška su šaltiniais, faktų tikrinimas Žurnalistikai ir analizei Išbandyti čia

© 2026 Technaujienos.lt • Draudžiama kopijuoti ar platinti šią medžiagą be raštiško https://www.technaujienos.lt sutikimo.

Išsamesnį palyginimą ir pasirinkimo rekomendacijas rasite šiame straipsnyje: https://www.technaujienos.lt/dirbtinis-intelektas-internete-kuri-modeli-pasirinkti/

Taip pat kviečiame skaityti dirbtinio intelekto naujienas.

D.U.K.

Ar dirbtinis intelektas iš tikrųjų „supranta“, ką rašo?

Ne. Dirbtinio intelekto modeliai nesupranta teksto taip, kaip žmogus. Jie neturi sąmonės, intencijų ar pasaulio suvokimo. Modelis tik statistiškai prognozuoja, koks teksto tęsinys labiausiai tikėtinas pagal anksčiau matytus duomenis. Supratimo iliuzija atsiranda dėl labai gerai išmoktos kalbos struktūros.

Kodėl DI kartais pateikia klaidingą labai užtikrintai?

Todėl, kad užtikrintas tonas yra išmoktas elgesys, o ne teisingumo garantas. Modelis nėra faktų tikrinimo sistema – jis nepatikrina realybės, o generuoja tekstą pagal tikimybes. Jei klaidinga informacija buvo dažna mokymo duomenyse, ji gali būti atkartota net ir skambant labai įtikinamai.

Ar didesnis ir naujesnis DI modelis visada yra geresnis?

Ne visada. Didesni modeliai turi daugiau parametrų ir gali atpažinti sudėtingesnius dėsningumus, tačiau tai negarantuoja didesnio tikslumo konkrečioje srityje. Specializuoti, siauresni modeliai tam tikrose užduotyse dažnai veikia patikimiau nei universalūs, bet dideli modeliai.

Ar dirbtinio intelekto modeliai mokosi iš mano įvestų klausimų?

Ne. Naudojimo metu dirbtinio intelekto modeliai nesimoko iš vartotojo klausimų. Kai pateiki užklausą, modelis tik pritaiko jau anksčiau išmoktas statistines struktūras ir generuoja atsakymą realiu laiku. Jo vidinė struktūra nuo tavo klausimo nepasikeičia.

Svarbu atskirti du dalykus: pats modelis iš tavo klausimų nesimoko, tačiau sistema, kurioje jis veikia, gali kaupti anoniminius pavyzdžius kokybės gerinimo ar saugumo tikslais. Tai nėra tiesioginis mokymasis „čia ir dabar“, o vėlesnis, atskiras modelių tobulinimo procesas.

Kaip vertinate šį straipsnį?

Trumpai, aiškiai ir be triukšmo – gaukite svarbiausias technologijų ir mokslo naujienas pirmieji.

Sekite mokslo ir technologijų tendencijas
Dalyvaukite diskusijose
Naujienas gaukite pirmieji
1 700+ narių jau seka mūsų puslapį, laukiame tavęs!
8

Taip pat skaitykite

Atrinkome panašius straipsnius, kurie gali jums patikti.